{"id":72,"date":"2017-01-24T15:35:09","date_gmt":"2017-01-24T15:35:09","guid":{"rendered":"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/tipo\/?page_id=72"},"modified":"2017-02-22T15:15:10","modified_gmt":"2017-02-22T15:15:10","slug":"1-lletres-3","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/tipo\/es\/1-lletres-3\/","title":{"rendered":"1. Letras"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h3><strong>1.3. Escritura y proceso de lectura<\/strong><\/h3>\n<p>La escritura es una forma de comunicaci\u00f3n humana que se articula mediante signos visuales definidos que constituyen un sistema. El significado de estos s\u00edmbolos o caracteres se basa en convenciones creadas a lo largo de los siglos, y para que el proceso de lectura funcione es esencial poder reconocerlos e identificarlos.<\/p>\n<p>Como ya hemos visto, la escritura genera unos trazos que dependen en buena parte de la herramienta y el soporte empleados (un palo en la arena, los dedos llenos de pintura sobre una pared, un rotulador sobre una hoja, etc.). Pero la anatom\u00eda tipogr\u00e1fica, es decir, la estructura interna de la letra, est\u00e1 claramente definida en todas las culturas alfabetizadas. Es por eso por lo que las formas individuales de las letras solo pueden modificarse dentro de ciertos l\u00edmites para que puedan ser f\u00e1cilmente descifradas. En otras palabras, introducir cambios muy bruscos en las formas y las proporciones de las letras que conocemos desemboca sin remedio en una p\u00e9rdida dram\u00e1tica de legibilidad.<\/p>\n<p>Leer significa distinguir, en un texto escrito o impreso, los sonidos figurados por las letras. Cuando leemos percibimos conscientemente y reconocemos el significado de las palabras. Se podr\u00eda pensar que nuestros ojos se desplazan por el texto de forma secuencial, como lo hace un esc\u00e1ner, pero esta impresi\u00f3n es err\u00f3nea. En realidad, lo que ocurre cuando leemos es que prestamos atenci\u00f3n a la silueta de palabras completas y a grupos de palabras, y no examinamos el texto letra por letra, como se podr\u00eda llegar a intuir.<\/p>\n<p>Los ojos se quedan quietos en un punto concreto y en su entorno inmediato y hacen movimientos cortos y r\u00e1pidos llamados <strong>saltos sac\u00e1dicos<\/strong>. Este proceso se interrumpe cuando aparece alg\u00fan elemento inesperado, como un espaciado desafortunado, una letra extravagante, un desajuste en la alineaci\u00f3n, etc. A veces, cuando no acaba de entenderse algo que se lee, el ojo da saltos atr\u00e1s, denominados <strong>regresiones<\/strong>.<\/p>\n<div id=\"attachment_13\" style=\"width: 460px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-13\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-13 img-responsive\" src=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/tipo\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/01\/1.3.salts-sacadics.png\" alt=\"Figura 4\" width=\"450\" height=\"190\" srcset=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/tipo\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/01\/1.3.salts-sacadics.png 450w, http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/tipo\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/01\/1.3.salts-sacadics-300x127.png 300w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><p id=\"caption-attachment-13\" class=\"wp-caption-text\">Figura 4<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>Conclusiones<\/strong><\/h4>\n<p>La escritura genera unos trazos que dependen en buena parte de la herramienta y el soporte empleados, pero la anatom\u00eda tipogr\u00e1fica, es decir, la estructura interna de la letra, est\u00e1 claramente definida en todas las culturas alfabetizadas.<\/p>\n<p>Leer significa distinguir, en un texto escrito o impreso, los sonidos figurados por las letras.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1.3. Escritura y proceso de lectura La escritura es una forma de comunicaci\u00f3n humana que se articula mediante signos visuales definidos que constituyen un sistema. 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