{"id":196,"date":"2016-09-19T11:36:12","date_gmt":"2016-09-19T11:36:12","guid":{"rendered":"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/?page_id=196"},"modified":"2016-09-29T10:24:23","modified_gmt":"2016-09-29T10:24:23","slug":"2-elementos-del-dibujo-5","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/2-elementos-del-dibujo-5\/","title":{"rendered":"2. Elementos del dibujo"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h4><strong>2.5. Valor, luz y sombra <\/strong><\/h4>\n<p>Es de gran importancia aprender a observar y entender la l\u00f3gica de la luz y la sombra, por un lado, para ser capaces de representar lo que vemos, pero, quiz\u00e1s m\u00e1s importante, para poder aplicar luces y sombras de memoria.<\/p>\n<p>Las luces y las sombras tambi\u00e9n pueden ayudarnos a construir nuestros dibujos.<\/p>\n<p>Como explican Crespi y Ferrario, llamamos:<\/p>\n<div class=\"cita\">\n<p>\u00abvalor a los grados de claridad u oscuridad que existen entre dos extremos de valor, por ejemplo, blanco y negro. El valor pone de manifiesto un mayor o menor grado de la posibilidad lum\u00ednica, ligada esta siempre a la claridad u oscuridad del mismo.\u00bb<br \/>\n(Crespi y Ferrario, 1971\/1977, p\u00e1g. 103)<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"attachment_172\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-172\" loading=\"lazy\" class=\"img-responsive wp-image-172 size-full\" src=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_32.png\" alt=\"Figura 32. Escala de grises\" width=\"300\" height=\"643\" srcset=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_32.png 300w, http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_32-140x300.png 140w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><p id=\"caption-attachment-172\" class=\"wp-caption-text\">Figura 32. Escala de grises.<\/p><\/div>\n<p>Andrew Loomis dice que hay tres leyes fundamentales en relaci\u00f3n con la luz:<\/p>\n<ol>\n<li>La luz procedente de cualquier foco simple se propaga en l\u00ednea recta y, por lo tanto, no puede iluminar m\u00e1s de la mitad de una forma redondeada.<\/li>\n<li>Toda superficie est\u00e1 iluminada seg\u00fan el \u00e1ngulo que forma con la direcci\u00f3n del haz luminoso.<\/li>\n<li>Solo las superficies planas pueden estar uniformemente iluminadas, puesto que en las superficies curvas y redondeadas se observa siempre una gradaci\u00f3n de tonos (Loomis, 1961\/1983, p\u00e1g. 79).<\/li>\n<\/ol>\n<div id=\"attachment_173\" style=\"width: 650px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-173\" loading=\"lazy\" class=\"img-responsive wp-image-173 size-full\" src=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_33.png\" alt=\"Figura 33. Volumen de los objetos a partir del sombreado\" width=\"640\" height=\"643\" srcset=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_33.png 640w, http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_33-150x150.png 150w, http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_33-300x300.png 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><p id=\"caption-attachment-173\" class=\"wp-caption-text\">Figura 33. Volumen de los objetos a partir del sombreado.<\/p><\/div>\n<p>En relaci\u00f3n con el sombreado, Crespi y Ferrario dicen que es el \u00abtrabajo que se lleva a cabo teniendo en cuenta la relaci\u00f3n de valores claros y oscuros los que guardando la ordenaci\u00f3n formal de la luz y sombra, puesta de manifiesto en un objeto iluminado, da como resultado la obtenci\u00f3n de sugerencia de volumen en un objeto dentro de un campo bidimensional\u00bb (Crespi y Ferrario, 1971\/1977, p\u00e1g. 94). Es importante la puntualizaci\u00f3n que hacen estos autores en relaci\u00f3n con el objetivo del sombreado: la <em>obtenci\u00f3n de sugerencia de volumen. <\/em><\/p>\n<p>Loomis argumenta:<\/p>\n<div class=\"cita\">\n<p>\u00abLos oscuros y los acentos son, en realidad, la esencia del dibujo, porque son los que se ven al primer golpe de vista. Ellos dan el \u00abimpacto\u00bb del dibujo. Todo dibujo puede reducirse a medios tonos y oscuros, ya que los blancos est\u00e1n presentes en el papel. De manera que la pr\u00e1ctica del buen dibujo, aparte de la construcci\u00f3n y los contornos, exige buscar primero las \u00e1reas de luz, y ver despu\u00e9s los medios tonos y los oscuros que las rodean.\u00bb<br \/>\n(Loomis, 1961\/1983, p\u00e1g. 89)<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"attachment_174\" style=\"width: 910px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-174\" loading=\"lazy\" class=\"img-responsive wp-image-174 size-full\" src=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_34.png\" alt=\"Figura 34. Aplicaci\u00f3n de estos conceptos en estudios de la figura humana.\" width=\"900\" height=\"494\" srcset=\"http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_34.png 900w, http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_34-300x165.png 300w, http:\/\/disseny.recursos.uoc.edu\/recursos\/dd\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/09\/20023_m2_34-768x422.png 768w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><p id=\"caption-attachment-174\" class=\"wp-caption-text\">Figura 34. Aplicaci\u00f3n de estos conceptos en estudios de la figura humana.<\/p><\/div>\n<h4><strong>Conclusiones<\/strong><\/h4>\n<p>Aprender c\u00f3mo funciona la \u00abl\u00f3gica de la luz y la sombra\u00bb nos permitir\u00e1 comprender mejor c\u00f3mo enfatizar ciertos puntos de nuestros dibujos.<\/p>\n<p>Las luces y las sombras tambi\u00e9n pueden ayudarnos a reforzar la construcci\u00f3n de nuestros dibujos y en la obtenci\u00f3n de la sugerencia de volumen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2.5. Valor, luz y sombra Es de gran importancia aprender a observar y entender la l\u00f3gica de la luz y la sombra, por un lado, para ser capaces de representar lo que vemos, pero, quiz\u00e1s m\u00e1s importante, para poder aplicar luces y sombras de memoria. 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